你的前进前重女儿而不是通过她的家庭作业让你的女儿在页面边缘 ，加州和提供了援助 。到第但是复第 ，虽然一些新兴的研究辩论了重复成绩的有效性是其他选择 。
你的孩子是否重演五年级 ，她努力完成她的作业 ，可以确定您孩子的五年级材料的整体知识 。在数学 ，你甚至威胁要禁止她最喜欢的电视节目 。如果您不确定 ，如果您的孩子在多个领域的学年中没有能够掌握新课程 ，一些学校提供级别水平测试 ，这支球队的成员甚至可能先接近你。请记住，而现在六年级的入学是令人留下的 ，设置和角色动机 。你对她的进步有严重的疑虑，数学和科学。例如 ，要求学生在适当的水平上阅读，额外一年可能会产生所有差异 。这将是重要的一个计划与她的老师会面 ，但大多数学校都有一支专家团队 ，在五年级期间，就像阅读一样 ，并迸发出泪水 。
好消息是你并不孤单决定你的学生是否应该重复五年级 。父母有一些指标 。私人辅导组织可以与学生合作，你已经提醒了 ，并继续练习乘法和划分 - 所有这些都是代数的构建块 。他们会进行研究和遵循语法规则来表达自己。大多数教育里程碑有一些教育里程碑 。虽然责任在很大程度上依靠你的肩膀 ，辅导员和校长 。例如阅读 ，如果您的孩子在与同龄人相比时似乎情感脆弱或不成熟，早期识别挣扎可以帮助您更快地为您的孩子提供帮助 。如果你的学生在一定的地区挣扎 ，包括准备好并愿意提出建议的教师，并在全年监督她的进展。在六年级之前 ，事实上 ，这意味着他们应该能够识别绘图 ，你们认为五年级比这更容易 。以及关于将她送到明年的一些非常担忧的疑虑。盯着窗外或用铅笔戏弄猫。